Basé sur l'école
Services intégrés
Soutenir les étudiants, soutenir les enseignants, soutenir les écoles
Chaque année, des milliers d'élèves de Kansas City bénéficient de services de santé mentale grâce au programme de services intégrés en milieu scolaire (SBIS) de Synergy. L'équipe SBIS propose des services adaptés aux traumatismes et axés sur la résilience aux élèves et au personnel des comtés de Jackson, Clay et Platte.
Comment Synergie aide les étudiants dans le besoin
En tant qu'agence qui accompagne ses clients dans leur rétablissement après un traumatisme et leur développement de la résilience, SBIS met ses connaissances et son expertise au service des écoles locales. Aujourd'hui, les élèves sont confrontés à des niveaux élevés de stress et d'anxiété qui impactent leur santé mentale et comportementale. Accompagner les élèves dans l'apprentissage de la régulation et des compétences d'adaptation contribue à l'épanouissement de chaque enfant et de toute la classe.
L’impact des traumatismes de l’enfance est l’un des problèmes les plus urgents auxquels sont confrontés les éducateurs et notre société. Les jeunes enfants qui ont vécu un traumatisme manquent souvent du soutien dont ils ont besoin pour réussir à l’école.
Les enfants sont confrontés à des taux de stress et d’anxiété incroyablement élevés qui ont un impact sur l’apprentissage, non seulement pour l’enfant individuel mais pour l’ensemble de la classe.
Faire tomber les barrières
En rencontrant les enfants là où ils se trouvent, nous pouvons éliminer les obstacles auxquels beaucoup sont confrontés lorsqu’il s’agit d’accéder à une aide. Travaillant avec les élèves, les éducateurs et les familles, notre équipe scolaire adopte une approche holistique.
Fournir la mise en œuvre d'un soutien comportemental individuel aux étudiants suivant un plan comportemental et encadrer les professeurs sur les plans visant à garantir le maintien des compétences acquises.
Aider les enseignants et les élèves à reconnaître, comprendre et gérer les traumatismes pour créer des salles de classe propices à l'apprentissage.
La fourniture de services de prévention et d'intervention précoce au sein des salles de classe et en petits groupes enseigne aux élèves des compétences d'autorégulation et augmente leur résilience, entraînant finalement un changement générationnel.
La thérapie sur place aide les étudiants à traiter et à dépasser le traumatisme.
Favoriser un changement de culture en menant des activités de développement professionnel et de consultation pour intégrer de nouvelles politiques et pratiques. Ces politiques prennent en compte les traumatismes et les facteurs sous-jacents du comportement de l'enfant et répondent à ses besoins d'apprentissage spécifiques.
Créer un avenir plein de promesses
Le programme de services intégrés en milieu scolaire contribue à créer des écoles tenant compte des traumatismes où les étudiants et les professeurs établissent des liens, améliorent leurs compétences et soutiennent un développement sain, qui profite aux étudiants sur les plans académique et émotionnel. En renforçant davantage les facteurs de protection et en aidant à surmonter les obstacles comportementaux à l’apprentissage, nous prenons des mesures pour surmonter les expériences indésirables de l’enfance (ACE) et créer un avenir plein de promesses.
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Les services intégrés en milieu scolaire apportent espoir et guérison en classe.