学校ベース
統合サービス
学生をサポートする、教師をサポートする、学校をサポートする
カンザスシティのコミュニティ全体で、毎年何千人もの学生がSynergyの学校ベースの統合サービス（SBIS）プログラムによるメンタルヘルスサービスを利用しています。SBISチームは、ジャクソン郡、クレイ郡、プラット郡の学生と教職員に対し、トラウマに配慮し、レジリエンス（回復力）に基づいたサービスを提供しています。
相乗効果で困っている学生を助ける方法
SBISは、クライアントのトラウマからの回復とレジリエンス（回復力）構築を支援する機関として、その知識と専門性を地域の学校現場に直接提供しています。現代の生徒たちは、高いレベルのストレスと不安に直面しており、それが精神的および行動的な健康に影響を与えています。生徒たちが自己制御能力と対処能力を身に付けることを支援することは、個々の生徒とクラス全体の成長につながります。
幼少期のトラウマの影響は、教育者と私たちの社会が直面している最も差し迫った問題の 1 つです。トラウマを経験した幼い子供たちは、学校で成功するために必要なサポートが不足していることがよくあります。
子どもたちは信じられないほど高いストレスや不安に直面しており、それは個々の子どもだけでなく教室全体の学習にも影響を及ぼします。
障壁を打ち破る
子どもたちがいる場所で会うことで、支援を受ける際に多くの人が直面する障壁を打ち破ることができます。学校を拠点とする私たちのチームは、生徒、教育者、家族と協力して、総合的なアプローチをとっています。
行動計画に従って学生に個別の行動サポートを実施し、学習したスキルを確実に継続できるように計画について教員を指導します。
教師と生徒がトラウマを認識、理解し、対処できるよう支援し、学習に役立つ教室を作ります。
教室や小グループ内で予防と早期介入のサービスを提供することで、生徒に自己調整スキルを教え、回復力を高め、最終的には世代交代に影響を与えます。
オンサイトセラピーは、生徒がトラウマを処理し、乗り越えるのに役立ちます。
新しい方針と実践を統合するための専門能力開発とコンサルテーションを実施することで、文化の変革を促進します。これらの方針は、子どもの行動の根底にあるトラウマや要因を考慮し、子ども特有の学習ニーズに対応します。
期待に満ちた未来を創造する
学校ベースの統合サービス プログラムは、生徒と教職員がつながりを築き、スキルを高め、健全な発達をサポートするトラウマ情報に基づいた学校の創設を支援し、生徒の学業面でも精神面でも利益をもたらします。保護因子をさらに強化し、学習に対する行動上の障害の打破を支援することで、私たちは子ども時代の逆境体験（ACE）を克服し、希望に満ちた未来を創造するための措置を講じます。
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学校サービスは癒しを提供します
学校ベースの統合サービスは教室に希望と癒しをもたらします。